Цель дополнительной профессиональной программы повышения квалификации систематизация и глубокое изучение  теоретических знаний, обеспечивающими совершенствование профессиональных компетенций врача-педиатра, способного успешно решать свои профессиональные задачи в рамках имеющейся квалификации.

К освоению дополнительной профессиональной программы повышения квалификации допускаются лица, имеющие высшее профессиональное  образование.

В программе рассматриваются вопросы:

• Основы социальной гигиены и организации педиатрической помощи в российской федерации
• Нормальная и патологическая физиология
• Клиническая фармакология
• Диагностика, профилактика и коррекция отклонений в состоянии здоровья детей в амбулаторно-поликлинических условиях
• Питание здоровых и больных детей и подростков
• Медицинская генетика, клиническая иммунология и аллергология
• Физиология и патология новорожденных
• Заболевания органов дыхания
• Болезни органов кровообращения. диффузные болезни соединительной ткани. ревматические заболевания.
• Болезни органов кроветворения, геморрагические и тромботические заболевания
• Болезни органов пищеварения
• Болезни мочевой системы
• Интенсивная терапия и реанимация

Обучение займет 18 рабочих дней. По окончании обучения нужно будет пройти тестирование, удачной сдачей считается не менее 80% правильных ответов.

В личном кабинете на портале НМФО слушателю будет зачислено 144 ЗЕТ, а также будет выдано удостоверение о повышении квалификации установленного образца (срок действия – 5 лет). Данные о выданных документах заносятся в ФИС ФРДО.

1. Основы социальной гигиены и организации педиатрической помощи в российской федерации

1.1 Педиатрическая служба в период реформирования здравоохранения

1.2 Законодательство Российской Федерации в сфере охраны здоровья граждан

1.3 Медицинское страхование

2. Нормальная и патологическая физиология

2.1 Нормальная физиология

2.2 Патологическая физиология

3. Клиническая фармакология

3.1 Клиническая фармакодинамика. Фармакодинамика лекарственных средств.

3.2 Частные вопросы клинической фармакологии

4. Диагностика, профилактика и коррекция отклонений в состоянии здоровья детей в амбулаторно-поликлинических условиях

4.1 Динамическое наблюдение за детьми в поликлинике от рождения до 18 лет

4.2 Оптимизация здоровья детей в соответствии с возрастом, группой здоровья и социальными факторами

4.3 Основы детской реабилитологии

5. Питание здоровых и больных детей и подростков

5.1 Понятие о нутрициологии

5.2 Рациональное вскармливание детей первого года жизни

5.3 Рациональное вскармливание ребенка от 1 года до 3 лет

5.4 Рациональное питание детей дошкольного и школьного возраста

5.5 Диетотерапия при различных заболеваниях

6. Медицинская генетика, клиническая иммунология и аллергология

6.1 Основы медицинской генетики

6.2 Иммунитет и иммунопатологические состояния

6.3 Аллергия и аллергические болезни

7. Физиология и патология новорожденных

7.1 Физиология и патология пренатального периода

7.2 Физиология и патология интранатального периода

7.3 Физиология и патология доношенного новорожденного

7.4 Инфекционные заболевания новорожденного

8. Заболевания органов дыхания

8.1 Возрастные анатомо-физиологические особенности органов дыхания у детей

8.2 Методы исследования органов дыхания и интерпретация результато

8.3 Заболевания верхних дыхательных путей: этиопатогенез, клиническая картина, диагностика, терапия

8.4 Заболевания нижних дыхательных путей: этиопатогенез, клиническая картина, диагностика, терапия

8.5 Туберкулез органов дыхания у детей и подростков

8.6 Поражение легких при генетически детерминированных и наследственных заболеваниях

9. Болезни органов кровообращения. Диффузные болезни соединительной ткани. Ревматические заболевания.

9.1 Возрастные анатомо-физиологические особенности системы кровообращения у детей

9.2 Методы исследования сердечно-сосудистой системы и интерпретация результатов

9.3 Врожденные пороки сердца

9.4 Синдром вегетативной дистонии у детей

9.5 Артериальная гипертензия у детей

9.6 Болезни эндо- и миокарда: патогенетические механизмы развития, клиническая картина, диагностика, современные подходы к терапии

9.7 Ревматические болезни: патогенетические механизмы развития, особенности клинической картины, диагностика, лечение и прогноз

10. Болезни органов кроветворения, геморрагические и тромботические заболевания

10.1 Анатомо-физиологические особенности кроветворной системы и системы гемостаза

10.2 Методы исследования

10.3 Анемии: этиопатогенез, возрастные особенности клинической картины, диагностика, лечение и прогноз

10.4 Геморрагические и тромботические заболевания: этиопатогенез, возрастные особенности клинической картины, диагностика, лечение и прогноз

11. Болезни органов пищеварения

11.1 Возрастные анатомо-физиологические особенности пищеварительной системы у детей

11.2 Методы исследования в детской гастроэнтерологии, интерпретация результатов

11.3 Функциональные нарушения деятельности желудочно-кишечного тракта

11.4 Заболевания желудка и двенадцатиперстной кишки

11.5 Заболевания тонкой кишки: этиопатогенез, возрастные особенности клинической картины, диагностика, лечение и прогноз

11.6 Заболевания толстой кишки: этиопатогенез, возрастные особенности клинической картины, диагностика, лечение и прогноз

11.7 Заболевания поджелудочной железы и гепатобилиарной системы

12. Болезни мочевой системы

12.1 Возрастные анатомо-физиологические особенности мочевой системы у детей

12.2 Методы исследования в детской нефрологии

12.3 Основные синдромы при заболеваниях почек и мочевых путей

12.4 Микробно-воспалительные заболевания органов мочевой системы: этиопатогенез, возрастные особенности клинической картины, диагностика, лечение и прогноз

12.5 Гломерулонефриты у детей

12.6 Нейрогенные дисфункции мочевого пузыря

12.7 Дизметаболические нефропатии и мочекаменная болезнь

13. Интенсивная терапия и реанимация

13.1 Первичная сердечно-легочная реанимация

13.2 Принципы посиндромной терапии

13.3 Острые отравления

13.4 Неотложная помощь при травмах, ожогах, отморожении, утоплении, укусах змей и насекомых

13.5 Нарушения водно-солевого обмена